Hệ thống giáo dục Úc áp dụng cách đánh giá năng lực học sinh theo nhiều lớp khác nhau, kết hợp giữa kiểm tra tiêu chuẩn hóa, đánh giá quá trình học-tập và hệ thống xếp hạng phục vụ tuyển sinh đại học. Mục tiêu của cách tiếp cận này là phản ánh toàn diện năng lực học-tập của học sinh, thay vì chỉ dựa vào một kỳ thi duy nhất.
Tại Úc, hệ thống giáo dục hiện nay áp dụng nhiều hình thức đánh giá khác nhau nhằm phản ánh toàn diện năng lực học sinh trong suốt quá trình học-tập. Thay vì phụ thuộc vào một kỳ thi duy nhất, việc đánh giá thường được kết hợp giữa kiểm tra tiêu chuẩn hóa, đánh giá quá trình học tại trường và hệ thống xếp hạng phục vụ tuyển sinh đại học.
Đánh giá tiêu chuẩn hóa quốc gia – NAPLAN
Ở cấp độ quốc gia, học sinh Úc tham gia bài kiểm tra NAPLAN (National Assessment Program – Literacy and Numeracy) vào các năm lớp 3, 5, 7 và 9.
Bài kiểm tra này tập trung vào các kỹ năng nền tảng gồm:
- Đọc (Reading)
- Viết (Writing)
- Quy ước ngôn ngữ như chính tả và ngữ pháp
- Toán học (Numeracy)
Kết quả NAPLAN giúp phụ huynh, giáo viên và hệ thống giáo dục theo dõi mức độ phát triển học-tập của học sinh so với chuẩn quốc gia, đồng thời hỗ trợ các trường điều chỉnh phương pháp dạy-học khi cần thiết.
Đánh giá thường xuyên tại trường (School-based Assessment)
Bên cạnh các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa, học sinh tại Úc còn được đánh giá liên tục trong quá trình học-tập tại trường. Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh thông qua nhiều hình thức khác nhau như:
- Bài kiểm tra ngắn
- Bài tập dự án
- Thuyết trình
- Bài viết hoặc nghiên cứu
- Mức độ tham gia và hợp tác trong lớp học
Hình thức đánh giá này giúp phản ánh quá trình học-tập của học sinh theo thời gian và cung cấp phản hồi kịp thời để hỗ trợ việc học.
Xếp hạng tuyển sinh đại học – ATAR
Ở năm cuối trung học, kết quả học-tập của học sinh được quy đổi thành ATAR (Australian Tertiary Admission Rank) – hệ thống xếp hạng được sử dụng rộng rãi để xét tuyển vào các trường đại học tại Úc.
Khác với điểm số thông thường, ATAR là thứ hạng so sánh cho biết vị trí của một học sinh so với toàn bộ học sinh cùng độ tuổi. Chỉ số này được thể hiện trên thang từ 0.00 đến 99.95.
Ví dụ, nếu một học sinh đạt ATAR 90, điều đó có nghĩa là em nằm trong 10% học sinh có kết quả cao nhất trong cohort. ATAR được tính dựa trên kết quả học-tập của các môn ở năm cuối trung học, kết hợp với các hình thức đánh giá theo quy định của từng bang.
Nhờ hệ thống đánh giá nhiều lớp như vậy, giáo dục Úc hướng tới việc phản ánh năng lực học sinh một cách toàn diện, đồng thời tạo cơ sở minh bạch cho việc xét tuyển vào bậc đại học.
——————
Chương trình Song bằng THPT Việt Nam – Úc (hệ Global) tại Hanoi Adelaide School là chương trình THPT quốc tế được xây dựng theo chuẩn của Bộ Giáo dục bang Nam Úc (Australia), dạy-học hoàn toàn bằng tiếng Anh và tích hợp song song với chương trình phổ thông Việt Nam. Học sinh tốt nghiệp nhận đồng thời bằng THPT Việt Nam và bằng SACE quốc tế, kèm theo điểm xếp hạng ATAR – thước đo năng lực học-tập dùng để xét tuyển đại học tại Úc và nhiều quốc gia trên thế giới.
Chương trình hướng tới mục tiêu phát triển học sinh một cách toàn diện: vững kiến thức học thuật, thành thạo tiếng Anh, có tư duy phản biện – nghiên cứu độc lập, kỹ năng quản lý thời gian, làm việc dự án và khả năng thích nghi trong môi trường học-tập quốc tế. Bên cạnh các môn nền tảng như Toán, Tiếng Anh, Kinh tế, học sinh còn được lựa chọn các môn thế mạnh như Truyền thông, Nghệ thuật Sáng tạo, Kinh doanh, Nghiên cứu… để xây dựng hồ sơ học thuật phù hợp với định hướng đại học.
Một trong những lợi thế lớn nhất của chương trình SACE là lộ trình vào đại học rõ ràng và linh hoạt. Với điểm ATAR, học sinh có thể nộp hồ sơ trực tiếp vào hàng trăm trường đại học tại Úc, cũng như nhiều trường tại Anh, Mỹ, Canada, Singapore, New Zealand và châu Á, mà không cần học thêm chương trình dự bị. Đồng nghĩa với việc hoàn thành song song hai chương trình ngay tại Việt Nam giúp gia đình tiết kiệm đáng kể chi phí so với việc du học từ sớm.
SACE là chương trình phổ thông quốc gia của bang Nam Úc, được quản lý, kiểm định và cấp bằng trực tiếp bởi Ủy ban Giáo dục Bang Nam Úc (SACE Board). Mỗi năm, hàng chục nghìn học sinh trên toàn thế giới theo học chương trình này, và hơn 150 trường đại học tại Úc cùng nhiều trường quốc tế sử dụng điểm ATAR làm căn cứ xét tuyển chính thức.
Tại H.A.S, các khóa học sinh SACE trước đây đã ghi nhận nhiều kết quả nổi bật: học sinh đạt ATAR cao, giành học bổng từ 20–50% và trúng tuyển vào các trường đại học uy tín như University of Technology Sydney, University of Adelaide, University of Sydney, RMIT, Deakin University, Monash University, cùng nhiều trường quốc tế trong và ngoài nước.
Hanoi Adelaide School
Ngôi trường tiên phong trong giáo dục phát triển năng lực
