CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI H.A.S 

Chương trình giáo dục trung học cơ sở tại H.A.S được thiết kế để giúp học sinh tự tin chuyển tiếp từ bậc Tiểu học lên và chuẩn bị cho Trung học Phổ thông một cách vững chắc, phát triển tư duy độc lập và năng lực học tập chủ động. Chương trình không chỉ nâng cao nền tảng học thuật mà còn tích hợp các nội dung và phương pháp quốc tế, giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy phản biện, quản lý thời gian và làm việc nhóm trong môi trường học tập ngày càng phức tạp. Bằng cách kết nối chặt chẽ các môn học và phương pháp giáo dục tiên tiến, chương trình giúp học sinh phát triển tư duy hệ thống, khả năng giải quyết vấn đề đa chiều và tiếp cận tư duy toàn cầu.

H.A.S cung cấp hai lộ trình học tập: Hệ ExplorerHệ Innovator, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng.

Hệ Explorer mang đến sự chuẩn bị kỹ lưỡng để học sinh tiếp tục theo học Hệ Prime tại Trường THPT H.A.S, trong khi Hệ Innovator tạo nền tảng vững chắc để học sinh có thể theo học Lộ trình quốc tế – hệ Global tại Trường THPT H.A.S hoặc các chương trình giáo dục quốc tế khác. Dù theo hệ nào, học sinh đều được trang bị kỹ năng và kiến thức cần thiết để phát triển tư duy linh hoạt và thích nghi với các mô hình giáo dục tiên tiến.

CÁC NĂNG LỰC CỐT LÕI ĐƯỢC PHÁT TRIỂN

Chương trình học tập trung vào việc bồi dưỡng các năng lực giúp học sinh phát triển toàn diện trong môi trường học tập hiện đại:

  • Năng lực học thuật và kiến thức nền tảng, bao gồm:
    – Ngôn ngữ Anh
    – Tư duy số học và Toán học
    – Khoa học Xã hội
    – Khoa học Tự nhiên
    – Công nghệ Thông tin
  • Năng lực tự học và phát triển cá nhân, bao gồm:
    – Khả năng tự chủ, tự học
    – Giao tiếp và hợp tác
    – Giải quyết vấn đề và tư duy phản biện
    – Sáng tạo và đổi mới

Những năng lực này giúp học sinh có sự lựa chọn linh hoạt cho bậc THPT tiếp theo, dù là trường công lập, trường chuyên, song ngữ hay quốc tế, đặc biệt là lộ trình song bằng tại Hanoi Adelaide School.

HỆ EXPLORER: HỌC THUẬT NÂNG CAO VÀ NĂNG LỰC TOÀN DIỆN

Hệ Explorer tiếp tục phát triển các kỹ năng và kiến thức được xây dựng từ cấp tiểu học, giúp học sinh chuẩn bị tốt cho các thử thách học tập trong tương lai.

CÁC MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Chương trình bao gồm 16 môn học và hoạt động giáo dục, bao gồm: Ngữ văn, Toán, Toán học bằng Tiếng Anh (Maths), Tiếng Anh, Giáo dục Cảm xúc – Xã hội (SEL), Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học), Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp, Hoạt động đọc sách, Giáo dục tập thể và Hoạt động câu lạc bộ.

Trọng tâm được đặt vào:

  • Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp song ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Việt) – Nâng cao kỹ năng đọc, viết và giao tiếp hiệu quả bằng cả hai ngôn ngữ.
  • Tư duy logic và giải quyết vấn đề (Toán học, Toán học bằng tiếng Anh – Maths) – Phát triển khả năng tư duy toán học và ứng dụng thực tế.
  • Khám phá khoa học và nghiên cứu (Khoa học tự nhiên) – Giúp học sinh tìm tòi, khám phá và mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh.
  • Nhận thức lịch sử và văn hóa (Lịch sử và Địa lý) – Trang bị kiến thức về lịch sử và địa lý để hiểu sâu sắc hơn về Việt Nam và Thế giới.
  • Phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc (Giáo dục Cảm xúc – Xã hội – SEL) – Hỗ trợ học sinh tự nhận thức, hợp tác nhóm và xây dựng khả năng thích nghi.
  • Ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo (STEAM, Tin học) – Trang bị kỹ năng kỹ thuật số và tư duy sáng tạo thông qua các dự án liên ngành.
  • Phát triển thể chất và sức khỏe (Giáo dục thể chất) – Khuyến khích rèn luyện thể lực và xây dựng lối sống lành mạnh.
  • Hướng nghiệp và trải nghiệm thực tế – Giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế để nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức và có định hướng nghề nghiệp để lựa chọn lộ trình học THPT phù hợp.
  • Chứng nhận MOS về Tin học Văn phòng và Chứng chỉ của Hội đồng Khảo thí Âm nhạc Úc (AMEB) về biểu diễn và lý thuyết âm nhạc. 

Lộ trình Explorer – Tăng cường Tiếng Anh và hội nhập quốc tế:

  • Trong lộ trình Explorer, học sinh học đầy đủ Chương trình Giáo dục Phổ thông Việt Nam, đồng thời Oxford International Curriculum (OIC) được triển khai có trọng tâm nhằm tiếp tục phát triển năng lực Tiếng Anh học thuật và khả năng học bằng Tiếng Anh, trong một lộ trình song ngữ cân bằng và phù hợp với năng lực ngôn ngữ của từng học sinh.
  • Các môn học theo OIC: Tiếng Anh (ESL) và Toán bằng Tiếng Anh (Maths).
  • Nội dung tích hợp: Khoa học (Science), Computing, Sức khỏe và Hạnh phúc (Wellbeing), Dự án Kỹ năng Toàn cầu (Global Skills Project) và Giáo dục Phát triển Bền vững (Sustainability) được tích hợp linh hoạt trong các môn học và dự án; học sinh có cơ hội phát triển thêm các năng lực công nghệ và nghệ thuật thông qua các chứng chỉ như MOS và AMEB.
  • Phương pháp học tập: Chú trọng học tập theo dự án, tìm tòi – khám phá và tích hợp nội dung với ngôn ngữ, kết hợp các chiến lược hỗ trợ ngôn ngữ có hệ thống. Hỗ trợ học tập được cá nhân hóa nhằm giúp học sinh đạt kết quả đầu ra của từng cấp độ. Đặc biệt, học sinh Lớp 6 chưa đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào được hỗ trợ thông qua chương trình English Foundation.

Học sinh Hệ Explorer giúp học sinh có sự lựa chọn linh hoạt cho bậc THPT tiếp theo, dù là trường công lập, trường chuyên, song ngữ hay quốc tế, đặc biệt là lộ trình tiếp theo tại Hanoi Adelaide School.

HỆ INNOVATOR: TÍCH HỢP SONG NGỮ VÀ KẾT NỐI QUỐC TẾ

Hệ Innovator được thiết kế cho học sinh mong muốn phát triển trong môi trường song ngữ và định hướng học tập quốc tế, với một chương trình tích hợp chặt chẽ giữa các môn học và phương pháp giáo dục tiên tiến nhằm tạo sự kết nối giữa các lĩnh vực kiến thức và ứng dụng thực tế, cung cấp cho học sinh nền tảng kiến thức tích hợp song ngữ, kết nối chặt chẽ giữa các môn học để nâng cao tư duy hệ thống, khả năng giải quyết vấn đề đa chiều và tiếp cận tư duy toàn cầu.

CÁC MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Chương trình bao gồm 17 môn học và hoạt động giáo dục, bao gồm: Ngữ văn, Toán, Toán học bằng Tiếng Anh (Maths), Tiếng Anh, Giáo dục Cảm xúc – Xã hội (SEL), Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Khoa học bằng Tiếng Anh (Science), STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học), Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp, Hoạt động đọc sách, Giáo dục tập thể và Hoạt động câu lạc bộ.

Trọng tâm được đặt vào:

  • Thành thạo song ngữ và giao tiếp đa văn hóa (Tiếng Anh, Tiếng Việt) – Phát triển khả năng ngôn ngữ để học tập và giao tiếp trong môi trường quốc tế.
  • Tư duy toán học trong bối cảnh song ngữ (Toán học, Toán học bằng Tiếng Anh – Maths) – Củng cố tư duy logic và phân tích bằng cả hai ngôn ngữ.
  • Khám phá khoa học và tư duy nghiên cứu (Khoa học bằng Tiếng Anh – Science) – Xây dựng nền tảng tư duy khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế.
  • Hiểu biết về lịch sử và văn hóa toàn cầu (Lịch sử và Địa lý) – Mở rộng hiểu biết về lịch sử và văn hóa Việt Nam và trên thế giới.
  • Phát triển cảm xúc và kỹ năng xã hội (Giáo dục Cảm xúc – Xã hội – SEL) – Giúp học sinh phát triển khả năng làm việc nhóm và điều chỉnh cảm xúc.
  • Ứng dụng khoa học, công nghệ và sáng tạo (STEAM, Tin học) – Thúc đẩy sáng tạo và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn.
  • Phát triển thể chất và tư duy toàn cầu (Giáo dục thể chất) – Hỗ trợ học sinh duy trì sức khỏe và hội nhập môi trường thể thao quốc tế.
  • Hướng nghiệp và trải nghiệm thực tế Giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế để nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức và có định hướng nghề nghiệp để lựa chọn định hướng học tập tốt nhất chuẩn bị cho Đại học.
  • Chứng nhận MOS về Tin học Văn phòng và Chứng chỉ của Hội đồng Khảo thí Âm nhạc Úc (AMEB) về biểu diễn và lý thuyết âm nhạc. 

Lộ trình Innovator – Song ngữ chuyên sâu, sẵn sàng học tập hoàn toàn bằng Tiếng Anh:

  • Trong lộ trình Innovator, học sinh học đầy đủ Chương trình Giáo dục Phổ thông Việt Nam kết hợp với Oxford International Curriculum (OIC) được triển khai chuyên sâu. Môi trường học tập được thiết kế để học sinh chuyển dần từ học Tiếng Anh sang học bằng Tiếng Anh, đồng thời phát triển Tiếng Anh học thuật và các kỹ năng học tập học thuật, chuẩn bị cho việc học các chương trình quốc tế hoàn toàn bằng Tiếng Anh theo mô hình EMI (English-Medium Instruction) ở các cấp học tiếp theo.
  • Các môn học theo OIC: Tiếng Anh (ESL), Toán bằng Tiếng Anh (Maths) và Khoa học bằng Tiếng Anh (Science).
  • Nội dung tích hợp: Sức khỏe và Hạnh phúc (Wellbeing), Dự án Kỹ năng Toàn cầu (Global Skills Project) và Giáo dục Phát triển Bền vững (Sustainability) được tích hợp vào các môn học, dự án và hoạt động thực hành, góp phần phát triển tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, nghiên cứu, giao tiếp và hợp tác.
  • Phương pháp học tập: Môi trường học tập và cách tiếp cận Tích hợp Nội dung và Ngôn ngữ (CLIL) thông qua học tập theo dự án và tìm tòi – khám phá giúp học sinh phát triển đồng thời ngôn ngữ học thuật, kiến thức môn học và kỹ năng học tập. Các chiến lược hỗ trợ ngôn ngữ được điều chỉnh theo sự tiến bộ của học sinh, hướng tới khả năng đọc hiểu tài liệu học thuật, nghiên cứu, phân tích, viết, thuyết trình và học tập độc lập bằng Tiếng Anh.

Học sinh Hệ Innovator có sự chuẩn bị toàn diện để bước vào Hệ Global tại Trường THPT H.A.S hoặc các chương trình giáo dục song ngữ và quốc tế.

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI H.A.S 

Chương trình giáo dục trung học cơ sở tại H.A.S được thiết kế để giúp học sinh tự tin chuyển tiếp từ bậc Tiểu học lên và chuẩn bị cho Trung học Phổ thông một cách vững chắc, phát triển tư duy độc lập và năng lực học tập chủ động. Chương trình không chỉ nâng cao nền tảng học thuật mà còn tích hợp các nội dung và phương pháp quốc tế, giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy phản biện, quản lý thời gian và làm việc nhóm trong môi trường học tập ngày càng phức tạp. Bằng cách kết nối chặt chẽ các môn học và phương pháp giáo dục tiên tiến, chương trình giúp học sinh phát triển tư duy hệ thống, khả năng giải quyết vấn đề đa chiều và tiếp cận tư duy toàn cầu.

H.A.S cung cấp hai lộ trình học tập: Lộ trình Explorer và Lộ trình Innovator, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng.

Lộ trình Explorer mang đến sự chuẩn bị kỹ lưỡng để học sinh tiếp tục theo học Lộ trình Prime tại Trường THPT H.A.S, trong khi Lộ trình Innovator tạo nền tảng vững chắc để học sinh có thể theo học Lộ trình song bằng tại Trường THPT H.A.S hoặc các chương trình giáo dục quốc tế khác. Dù theo lộ trình nào, học sinh đều được trang bị kỹ năng và kiến thức cần thiết để phát triển tư duy linh hoạt và thích nghi với các mô hình giáo dục tiên tiến.

CÁC NĂNG LỰC CỐT LÕI ĐƯỢC PHÁT TRIỂN

Chương trình học tập trung vào việc bồi dưỡng các năng lực giúp học sinh phát triển toàn diện trong môi trường học tập hiện đại:

  • Năng lực học thuật và kiến thức nền tảng, bao gồm:
    – Ngôn ngữ Anh
    – Tư duy số học và Toán học
    – Khoa học Xã hội
    – Khoa học Tự nhiên
    – Công nghệ Thông tin
  • Năng lực tự học và phát triển cá nhân, bao gồm:
    – Khả năng tự chủ, tự học
    – Giao tiếp và hợp tác
    – Giải quyết vấn đề và tư duy phản biện
    – Sáng tạo và đổi mới

Những năng lực này giúp học sinh có sự lựa chọn linh hoạt cho bậc THPT tiếp theo, dù là trường công lập, trường chuyên, song ngữ hay quốc tế, đặc biệt là lộ trình song bằng tại Hanoi Adelaide School.

LỘ TRÌNH EXPLORER: HỌC THUẬT NÂNG CAO VÀ NĂNG LỰC TOÀN DIỆN

Lộ trình Explorer tiếp tục phát triển các kỹ năng và kiến thức được xây dựng từ cấp tiểu học, giúp học sinh chuẩn bị tốt cho các thử thách học tập trong tương lai.

CÁC MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Chương trình bao gồm 16 môn học và hoạt động giáo dục, bao gồm: Ngữ văn, Toán, Toán học bằng Tiếng Anh (Maths), Tiếng Anh, Giáo dục Cảm xúc – Xã hội (SEL), Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học), Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp, Hoạt động đọc sách, Giáo dục tập thể và Hoạt động câu lạc bộ.

Trọng tâm được đặt vào:

  • Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp song ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Việt) – Nâng cao kỹ năng đọc, viết và giao tiếp hiệu quả bằng cả hai ngôn ngữ.
  • Tư duy logic và giải quyết vấn đề (Toán học, Toán học bằng tiếng Anh – Maths) – Phát triển khả năng tư duy toán học và ứng dụng thực tế.
  • Khám phá khoa học và nghiên cứu (Khoa học tự nhiên) – Giúp học sinh tìm tòi, khám phá và mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh.
  • Nhận thức lịch sử và văn hóa (Lịch sử và Địa lý) – Trang bị kiến thức về lịch sử và địa lý để hiểu sâu sắc hơn về Việt Nam và Thế giới.
  • Phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc (Giáo dục Cảm xúc – Xã hội – SEL) – Hỗ trợ học sinh tự nhận thức, hợp tác nhóm và xây dựng khả năng thích nghi.
  • Ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo (STEAM, Tin học) – Trang bị kỹ năng kỹ thuật số và tư duy sáng tạo thông qua các dự án liên ngành.
  • Phát triển thể chất và sức khỏe (Giáo dục thể chất) – Khuyến khích rèn luyện thể lực và xây dựng lối sống lành mạnh.
  • Hướng nghiệp và trải nghiệm thực tế – Giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế để nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức và có định hướng nghề nghiệp để lựa chọn lộ trình học THPT phù hợp.
  • Chứng nhận MOS về Tin học Văn phòng và Chứng chỉ của Hội đồng Khảo thí Âm nhạc Úc (AMEB) về biểu diễn và lý thuyết âm nhạc. 

Lộ trình Explorer – Tăng cường Tiếng Anh và hội nhập quốc tế:

  • Trong lộ trình Explorer, học sinh học đầy đủ Chương trình Giáo dục Phổ thông Việt Nam, đồng thời Oxford International Curriculum (OIC) được triển khai có trọng tâm nhằm tiếp tục phát triển năng lực Tiếng Anh học thuật và khả năng học bằng Tiếng Anh, trong một lộ trình song ngữ cân bằng và phù hợp với năng lực ngôn ngữ của từng học sinh.
  • Các môn học theo OIC: Tiếng Anh (ESL) và Toán bằng Tiếng Anh (Maths).
  • Nội dung tích hợp: Khoa học (Science), Computing, Sức khỏe và Hạnh phúc (Wellbeing), Dự án Kỹ năng Toàn cầu (Global Skills Project) và Giáo dục Phát triển Bền vững (Sustainability) được tích hợp linh hoạt trong các môn học và dự án; học sinh có cơ hội phát triển thêm các năng lực công nghệ và nghệ thuật thông qua các chứng chỉ như MOS và AMEB.
  • Phương pháp học tập: Chú trọng học tập theo dự án, tìm tòi – khám phá và tích hợp nội dung với ngôn ngữ, kết hợp các chiến lược hỗ trợ ngôn ngữ có hệ thống. Hỗ trợ học tập được cá nhân hóa nhằm giúp học sinh đạt kết quả đầu ra của từng cấp độ. Đặc biệt, học sinh Lớp 6 chưa đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào được hỗ trợ thông qua chương trình English Foundation.

Học sinh Lộ trình Explorer có nền tảng học thuật vững chắc, giúp các em sẵn sàng tiếp tục học tập tại Lộ trình Elevate tại Trường THPT H.A.S hoặc các chương trình giáo dục khác.

LỘ TRÌNH INNOVATOR: TÍCH HỢP SONG NGỮ VÀ KẾT NỐI QUỐC TẾ

Lộ trình Innovator được thiết kế cho học sinh mong muốn phát triển trong môi trường song ngữ và định hướng học tập quốc tế, với một chương trình tích hợp chặt chẽ giữa các môn học và phương pháp giáo dục tiên tiến nhằm tạo sự kết nối giữa các lĩnh vực kiến thức và ứng dụng thực tế, cung cấp cho học sinh nền tảng kiến thức tích hợp song ngữ, kết nối chặt chẽ giữa các môn học để nâng cao tư duy hệ thống, khả năng giải quyết vấn đề đa chiều và tiếp cận tư duy toàn cầu.

CÁC MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Chương trình bao gồm 17 môn học và hoạt động giáo dục, bao gồm: Ngữ văn, Toán, Toán học bằng Tiếng Anh (Maths), Tiếng Anh, Giáo dục Cảm xúc – Xã hội (SEL), Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Khoa học bằng Tiếng Anh (Science), STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học), Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp, Hoạt động đọc sách, Giáo dục tập thể và Hoạt động câu lạc bộ.

Trọng tâm được đặt vào:

  • Thành thạo song ngữ và giao tiếp đa văn hóa (Tiếng Anh, Tiếng Việt) – Phát triển khả năng ngôn ngữ để học tập và giao tiếp trong môi trường quốc tế.
  • Tư duy toán học trong bối cảnh song ngữ (Toán học, Toán học bằng Tiếng Anh – Maths) – Củng cố tư duy logic và phân tích bằng cả hai ngôn ngữ.
  • Khám phá khoa học và tư duy nghiên cứu (Khoa học bằng Tiếng Anh – Science) – Xây dựng nền tảng tư duy khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế.
  • Hiểu biết về lịch sử và văn hóa toàn cầu (Lịch sử và Địa lý) – Mở rộng hiểu biết về lịch sử và văn hóa Việt Nam và trên thế giới.
  • Phát triển cảm xúc và kỹ năng xã hội (Giáo dục Cảm xúc – Xã hội – SEL) – Giúp học sinh phát triển khả năng làm việc nhóm và điều chỉnh cảm xúc.
  • Ứng dụng khoa học, công nghệ và sáng tạo (STEAM, Tin học) – Thúc đẩy sáng tạo và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn.
  • Phát triển thể chất và tư duy toàn cầu (Giáo dục thể chất) – Hỗ trợ học sinh duy trì sức khỏe và hội nhập môi trường thể thao quốc tế.
  • Hướng nghiệp và trải nghiệm thực tế Giúp học sinh có những trải nghiệm thực tế để nâng cao khả năng ứng dụng kiến thức và có định hướng nghề nghiệp để lựa chọn định hướng học tập tốt nhất chuẩn bị cho Đại học.
  • Chứng nhận MOS về Tin học Văn phòng và Chứng chỉ của Hội đồng Khảo thí Âm nhạc Úc (AMEB) về biểu diễn và lý thuyết âm nhạc. 

Lộ trình Innovator – Song ngữ chuyên sâu, sẵn sàng học tập hoàn toàn bằng Tiếng Anh:

  • Trong lộ trình Innovator, học sinh học đầy đủ Chương trình Giáo dục Phổ thông Việt Nam kết hợp với Oxford International Curriculum (OIC) được triển khai chuyên sâu. Môi trường học tập được thiết kế để học sinh chuyển dần từ học Tiếng Anh sang học bằng Tiếng Anh, đồng thời phát triển Tiếng Anh học thuật và các kỹ năng học tập học thuật, chuẩn bị cho việc học các chương trình quốc tế hoàn toàn bằng Tiếng Anh theo mô hình EMI (English-Medium Instruction) ở các cấp học tiếp theo.
  • Các môn học theo OIC: Tiếng Anh (ESL), Toán bằng Tiếng Anh (Maths) và Khoa học bằng Tiếng Anh (Science).
  • Nội dung tích hợp: Sức khỏe và Hạnh phúc (Wellbeing), Dự án Kỹ năng Toàn cầu (Global Skills Project) và Giáo dục Phát triển Bền vững (Sustainability) được tích hợp vào các môn học, dự án và hoạt động thực hành, góp phần phát triển tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, nghiên cứu, giao tiếp và hợp tác.
  • Phương pháp học tập: Môi trường học tập và cách tiếp cận Tích hợp Nội dung và Ngôn ngữ (CLIL) thông qua học tập theo dự án và tìm tòi – khám phá giúp học sinh phát triển đồng thời ngôn ngữ học thuật, kiến thức môn học và kỹ năng học tập. Các chiến lược hỗ trợ ngôn ngữ được điều chỉnh theo sự tiến bộ của học sinh, hướng tới khả năng đọc hiểu tài liệu học thuật, nghiên cứu, phân tích, viết, thuyết trình và học tập độc lập bằng Tiếng Anh.

Học sinh Lộ trình Innovator có sự chuẩn bị toàn diện để bước vào Lộ trình Global tại Trường THPT H.A.S hoặc các chương trình giáo dục song ngữ và quốc tế.