Trong tranh biện, đối thủ không phải lúc nào cũng là thử thách lớn nhất. Điều đáng nhớ hơn cả là hành trình phía sau: những giờ luyện tập, những lần chỉnh sửa từng lập luận và sự trưởng thành sau mỗi vòng thi. Với Quỳnh Chi, Top 16 Trường Teen 2026 không chỉ là một kết quả, mà còn là dấu mốc của hành trình bền bỉ chinh phục sân chơi tranh biện cấp quốc gia.
Niềm vui vỡ òa từ một niềm tin nhỏ
“Từ khi đấu ở vòng casting, con đã cảm thấy đội mình có cơ hội vào vòng trong.”
Đó là niềm tin mà Quỳnh Chi luôn giữ trong suốt quá trình chuẩn bị. Thế nhưng, khi nhận được thông báo đội Debate H.A.S được tuyển thẳng vào Top 16 ghi hình trực tiếp mà không cần trải qua vòng Gọi lại, cả nhóm vẫn không giấu được sự bất ngờ.
Khoảnh khắc ấy là phần thưởng xứng đáng cho những ngày miệt mài chuẩn bị, nhưng cũng đồng thời mở ra một chặng đường mới với áp lực lớn hơn. Bởi bước vào Trường Teen, mỗi vòng đấu đều là cuộc cạnh tranh giữa những đội tranh biện xuất sắc đến từ khắp cả nước.
Thử thách lớn nhất không nằm trên sân khấu
Nhiều người nghĩ rằng khó khăn nhất của một đội debate là đối đầu với những đối thủ mạnh. Thế nhưng với Quỳnh Chi, thử thách lớn nhất lại xuất hiện từ rất sớm – ngay trong quá trình chuẩn bị cho vòng casting.
Ba thành viên mang ba góc nhìn khác nhau. Khi cùng xây dựng đề bài và phát triển lập luận, những khác biệt trong tư duy khiến cả đội nhiều lần rơi vào bế tắc. Tuy nhiên, thay vì né tránh những cuộc tranh luận, các thành viên lựa chọn ngồi lại với nhau, lắng nghe và bảo vệ quan điểm bằng lập luận. Chính quá trình ấy đã giúp đội tìm được tiếng nói chung và cũng giúp mỗi người trưởng thành hơn trong cách làm việc nhóm. Đó cũng là bài học mà Quỳnh Chi cho rằng quý giá hơn cả kết quả của một trận đấu.
Đằng sau những màn phản biện là nền tảng được xây dựng từ lớp học
Trong đội Debate H.A.S, Quỳnh Chi đảm nhận vị trí người nói thứ ba – người có nhiệm vụ tổng kết toàn bộ trận đấu, so sánh hai lập trường và chứng minh vì sao đội mình xứng đáng giành chiến thắng.
Đây là vai trò đòi hỏi khả năng phân tích tổng thể, tư duy logic và phản biện rất nhanh. Theo Quỳnh Chi, những kỹ năng đó không chỉ được hình thành trong quá trình luyện debate mà còn được nuôi dưỡng mỗi ngày thông qua chương trình Song bằng SACE tại H.A.S.
Đặc biệt, môn Economics mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận những tình huống thực tiễn của nền kinh tế, phân tích các case study dưới nhiều góc nhìn và cân nhắc tác động của từng quyết định. Thay vì chỉ tìm một đáp án đúng, học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, phản biện và bảo vệ quan điểm bằng lập luận cùng dẫn chứng. Chính cách học ấy đã giúp Quỳnh Chi xây dựng tư duy đa chiều – nền tảng quan trọng để tự tin bước vào một sân chơi tranh biện cấp quốc gia.
Một hành trình được đồng hành bởi niềm tin và sự hỗ trợ hết mình
Để có thể tự tin bước lên sân khấu Trường Teen, phía sau các thành viên đội Debate H.A.S là sự đồng hành bền bỉ của thầy cô.
Từ những buổi training chuyên sâu, góp ý từng bài nói, chuẩn bị đồng phục đến việc tạo điều kiện về thời gian và không gian luyện tập, các thầy cô luôn sát cánh cùng đội tuyển trong suốt quá trình chuẩn bị.
Sau tất cả những vòng thi căng thẳng, điều Quỳnh Chi nhớ nhất không phải những luận điểm đã trình bày hay những màn phản biện trên sân khấu.
Đó là những buổi tối cả đội thức khuya hoàn thiện bài nói. Là những tờ giấy ghi kín ý tưởng được viết vội trước giờ lên xe tới trường quay. Là những lần cả nhóm cùng ngồi lại để tháo gỡ bất đồng, rồi sau mỗi cuộc trò chuyện lại hiểu và tin nhau hơn.
Với Quỳnh Chi, Trường Teen không chỉ dạy các bạn cách tranh biện. Quan trọng hơn, cuộc thi dạy các bạn cách lắng nghe, kết nối và đồng hành cùng nhau.
Nếu có một lời nhắn gửi đến những Hasians đang ấp ủ ước mơ chinh phục Trường Teen, Quỳnh Chi không khuyên các em phải cố gắng giành chiến thắng bằng mọi giá. “Hãy đi để tận hưởng niềm vui. Khi ở Trường Teen, con không nhớ lắm về những luận điểm mà mình đã viết, hãy không rõ lắm về những phản biện mà mình đã nói. Điều con nhớ nhất là những kỉ niệm vui vẻ bên những người bạn của mình”.
—–
Tại H.A.S, Debate không chỉ là một câu lạc bộ dành cho các cuộc thi, mà còn là môi trường để học sinh phát triển tư duy phản biện, học cách lắng nghe, tôn trọng những góc nhìn khác biệt và phối hợp hiệu quả cùng đồng đội.
Hanoi Adelaide School chú trọng lồng ghép việc phát triển các kỹ năng thế kỷ 21 thông qua cả chương trình học chính khóa và hệ thống câu lạc bộ ngoại khóa. Trong các tiết học, đặc biệt là các môn học bằng tiếng Anh, học sinh không chỉ được nâng cao năng lực ngôn ngữ mà còn được khuyến khích đặt câu hỏi, xây dựng lập luận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ và tự tin bày tỏ quan điểm.
Song song với đó, các câu lạc bộ học thuật và những sân chơi trong, ngoài nhà trường là cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thử sức trong những môi trường mới, tích lũy kinh nghiệm và trưởng thành qua từng trải nghiệm.
Từ những cơ hội ấy, H.A.S mong muốn mỗi HASian không chỉ tự tin bước lên sân khấu tranh biện hay các cuộc thi học thuật, mà còn hình thành tư duy độc lập, bản lĩnh trước thử thách, tinh thần hợp tác và khả năng thích ứng – những năng lực cần thiết để sẵn sàng cho hành trình học tập và hội nhập trong tương lai.
Hanoi Adelaide School
Ngôi trường tiên phong trong giáo dục phát triển năng lực
