Tiếp nối tinh thần nghiêm túc và tập trung của kì thi cuối khóa, học sinh chương trình tích hợp THPT Việt Nam – Úc (hệ Global) tại Hanoi Adelaide School bước vào bài thi tiếp theo – môn thi Economics (môn Kinh tế).
Đây là cơ hội để các bạn vận dụng những kiến thức đã tích lũy, từ việc phân tích xu hướng kinh tế, đánh giá tác động của các chính sách, đến hiểu cách nền kinh tế liên kết với cuộc sống hàng ngày.
Kinh tế không chỉ là những con số hay mô hình thị trường. Đó là cách chúng ta hiểu dòng chảy của xã hội, lý giải vì sao giá cả thay đổi, vì sao một quốc gia tăng trưởng, và điều gì thúc đẩy lựa chọn của mỗi cá nhân trong đời sống. Tư duy đó sẽ trở thành hành trang bền vững, giúp các bạn đứng trước thế giới với sự tự tin của một người nhìn nhận vấn đề một cách đa chiều và có trách nhiệm.
Chúc các bạn tiếp tục giữ nhịp độ ôn tập hiệu quả, vững vàng trong tinh thần và tự tin trong những môn thi tiếp theo.
Chương trình Song bằng tích hợp THPT Việt Nam – Úc là mô hình học tập tiên tiến, giúp học sinh học song song chương trình chuẩn quốc gia Việt Nam và chương trình quốc tế. Nội dung chương trình được kiểm định và quản lý bởi Ủy ban Trung học Nam Úc (SACE Board) thuộc Bộ Giáo dục Nam Úc, được Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam phê duyệt triển khai tích hợp.
Thông qua chương trình này, học sinh H.A.S không chỉ được trang bị kiến thức học thuật vững chắc bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh học thuật, mà còn được phát triển các năng lực toàn cầu quan trọng như:
Tư duy phản biện và giải quyết vấn đề (Critical & Analytical Thinking) Kỹ năng nghiên cứu, sáng tạo và trình bày học thuật (Research & Academic Skills) Kỹ năng tự học và tự quản lý bản thân (Self-management & Independent Learning) Năng lực thích ứng và hội nhập trong môi trường đa văn hóa (Global Citizenship & Adaptability) Học sinh H.A.S sở hữu bằng Tốt nghiệp THPT Việt Nam và bằng THPT Úc, mở cánh cửa du học hay vào Đại học ở bất cứ đâu với lộ trình linh hoạt và chi phí hợp lý. Tìm hiểu chương trình tại: https://admissions.has.edu.vn/song-bang Ngôi trường tiên phong trong giáo dục phát triển năng lực
